近日，国家教材委员会发布《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》（以下简称《指南》）。

《指南》的总体目标是习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材的整体布局与分科安排科学有序，学科学段环节全面覆盖，思想内涵充分阐释，学习要求循序渐进、螺旋式上升，全面提升课程教材铸魂育人的功能，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

《指南》的主要内容有以下几项：一是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义；二是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论与实践贡献；三是习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论；四是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格；五是习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。