近日，教育部小学教育专业虚拟教研室建设启动仪式在首都师范大学举行。

在启动仪式上，虚拟教研室主持人刘慧教授作了题为《教育部小学教育专业虚拟教研室建设规划》的报告。她指出，教育部小学教育专业虚拟教研室将立足首都师大“双一流”学校和小教一流专业等优势，激活虚拟教研室跨学科融合、跨区域示范、跨层级互补、跨时空整合和“智能+”协同等功能。在规划中，课题组提出虚拟教研室建设的“三大目标”，即在质量层面上，建成符合不同办学定位的、高质量的小学教育专业发展生态体系；在组织层面上，建设能够敏捷响应与持续创新的小学教育专业教研共同体运行机制；在手段层面上，建设具有小学教育专业特征的“智能+”与精准的虚拟教研形态。