近日，桂林市第十四中学开展以“义务教育教学减负提质增效策略与提升中学一线教师理论素养关系”为主题的教研活动。

学校华黎江老师首先展示了《话说师徒四人——〈西游记〉》，她通过“西游知识我来答”“西游经典我来展”“师徒四人我来说”“西游精神我来悟”等环节，充分利用精读和跳读的形式，带领学生探索名著阅读的有效途径。申洁老师展示了《智取生辰纲》，从酒文化切入，审理“生辰纲被劫”案，紧扣明暗双线及人物、环境等小说三要素展开精读分析，既体现了文化底蕴，又有历史、地理等跨学科知识的拓展。

听评课环节，语文组的莫小艳和李娟两位老师从教学设计、学情分析等角度对两节课提出了意见和建议。桂林学院语言文学学院语文教学法专家潘冠海教授则从语文学科的人文性、工具性、语文教学规律，结合小说文体特征对两节课进行了点评指导，随后结合他丰富的教学案例，融合中华传统语文教学“读、背、写”，阐述了提高语文教学效率，实现语文高效课堂，提高学生的语文核心素养的建设性指导意见和建议。

本次教研活动，使学校教师对“双减”背景下的语文高效课堂，名著整本书阅读的有效指导等有了更深刻的认识。学校校长张学彬表示，希望教师们吃透政策与课标，研究好学科教学规律，不断“学习—思考—实践—内化”。