近日，为更好帮助各地师生顺利适应新学期，以更积极的心态投入开学后的教育教学工作和校园学习，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会向全国中小学校提出如下指导建议：开展开学复课衔接工作，提升学生的学习生活适应能力；做好师生心理健康状况分析，制订心理健康教育工作方案；开展针对性的心理健康教育课程和活动，帮助学生做好心理调适；通过多种方式缓解教师职业压力，指导教职员工有序开展教育教学工作；注重疫情防控与学校文化活动相结合，营造平安健康文明校园；加强家校沟通，指导家庭教育，协助家长建立良好的亲子关系。