近日，柳州市雀儿山路第二小学推出了“疫期成长”统整课程。

该课程的定位为以“疫期成长”为核心内容的学科整合，融合语文、科学、美术等学科，将有共性的学习资源整合在一起，分低、中、高三个年段设置“疾病与健康、语言与人文、数学与逻辑、科学与技术、社会与文化”五个课程模块，三个年段分别设立研究小专题。

此次课程统整的目的是以这次疫情为教育契机，除了教会学生如何做好个人防护、养成良好个人卫生习惯，还向学生开展生命、科学、道德等教育。为了尽量减小课程实施的阻力，课程开发小组核心成员通过线上会议进行反复斟酌与商讨，制定了“学生居家学习—教师线上指导—学校统领指挥—家校互动联系”的操作模式。课程结束时，收到了学生制作的有声视频、疫情剪报、采购路线图等作品。

这项课程既有助于引导学生关注突发公共事件的应急与处理，学习理性看待问题，客观判断事实，也有助于培养学生的家国情怀、社会责任感，让学生学会敬畏生命。